今天是親子捏塑的最後一堂課...
這一期的小朋友都很可愛...
但好學的卻是家長...
不知道該給家長拍手
還是給小朋友打屁股...
其實親子捏塑最主要的目地
是希望增加親子之間的互動...
家長陪同上課,
並不是一昧的要求小朋友...自己做,
或是一昧的...小孩不做...我自己做...
其實這都不是我的目地...
小孩是很容易受外在因素的影響的...
尤其一些小朋友在上課中不受控制...
這時家長就要適時的管教一下小孩...
因為上課是大家的權利...
這樣會讓想認真上課的小朋友無法享受權利...
那麼親子捏塑要如何跟小朋友互動呢?
其實小朋友在說他不會時,
家長只需適時幫忙搓湯圓...
因為這時的小朋友手部未受訓練,
所以並沒有太多的力氣可以將湯圓搓好,
家長將湯圓搓好之後,
接下來的工作只需要從旁協助,
小朋友現在需要什麼幫忙一下就好了,
千萬不要出現"好醜","好笨","好難看"的說詞,
因為那只會讓小朋友沒有信心,
如果小朋友設計出了什麼有趣的組合,
或是自創了新奇的作品,
請家長適時的讚美,
那將使小朋友再一次的成長,
他將再一次有勇氣再創造新的事物...
小朋友們...
這一次的結束,
並不是你創作的結束哦!
要再創作超利害作品給老師看哦!
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